lunes, 27 de abril de 2015

4to Año 2015. Actividad de Evaluación de Unidad 1.



TEXTOS TRABAJADOS: “La Mosca que soñaba que era un Águila” y “La Oveja Negra” de Augusto Monterroso.


MATERIALES A UTILIZAR: Cortometrajes “Identidad” y “El empleo”.

"IDENTIDAD": 


"EL EMPLEO"




ACTIVIDAD: Elaboración de un informe.

PAUTAS DE TRABAJO:
Después de observar los dos cortometrajes propuestos, se elaborará un informe relacionándolos con las fábulas trabajadas en clase, siguiendo los puntos que se detallan a continuación:

A - PRESENTACIÓN: Escribir una breve presentación de las fábulas trabajadas explicando las características de la literatura del siglo XX que aparecen reflejadas en ellas.

B - 1er Cortometraje. "Identidad".

  • Desarrolla el argumento de la historia que plantea. (Argumento: resumen de los hechos principales, incluyendo cómo se relacionan las personas y qué función cumplen las máscaras).
  • Escribe diez palabras que se relacionen con lo que muestra el cortometraje.
  • Explica cuáles de esas palabras se relacionan con la fábula “La Mosca que soñaba que era un Águila.

C – 2do Cortometraje. "El empleo".

  • Desarrolla el argumento de la historia que plantea. (Argumento: resumen de los hechos principales).
  • Describe al protagonista del cortometraje y al resto de las personas que aparecen.
  • ¿Cómo es la sociedad en la que desarrollan los hechos?
  • ¿El vínculo que hay entre las personas tiene algún punto en común con lo que plantea la fábula “La oveja Negra”? Explica tu respuesta.


D - Reflexión final: ¿Qué críticas a la sociedad moderna se realizan en los textos y videos observados? ¿Cuál es tu opinión sobre eso?

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TENER EN CUENTA:

El trabajo se podrá realizar de forma individual o de a dos personas.

Se entregará en la fecha pautada en clase.

El formato puede ser a mano o en computadora, siempre y cuando se entregue el informe terminado y quede una copia del mismo en el cuaderno.

No necesita colocarse en carpeta.

Se le puede agregar una carátula al trabajo la cual será tenida en cuenta en la calificación.

domingo, 26 de abril de 2015

Juan Gelman y la poesía


El Género Lírico:

Este género se caracteriza por construir el discurso desde  una perspectiva subjetiva donde la obra gira en torno a un yo-lírico que presenta la realidad desde su punto de vista.

Poesía en el Siglo XX:

El siglo XX fue un siglo de gran conflictividad político-social en todo el mundo. Esto motivó en los escritores la toma de conciencia sobre su propia realidad. La poesía hispanoamericana, sin renunciar a los logros vanguardistas[1], reafirmó su compromiso con la sociedad, tomando hoy en día caminos muy diversos. Juan Gelman, poeta argentino nacido en 1930 y fallecido en 2014, se destacó por utilizar en sus obras un tono intimista donde también aparece el realismo crítico. En sus poemas podemos encontrar la presencia de lo cotidiano, el tono político, la denuncia y la indignación frente a la angustia.

JUAN GELMAN

El juego en que andamos

Si me dieran a elegir, yo elegiría
esta salud de saber que estamos muy enfermos,
esta dicha de andar tan infelices.

Si me dieran a elegir, yo elegiría
esta inocencia de no ser un inocente,
esta pureza en que ando por impuro.

Si me dieran a elegir, yo elegiría
este amor con que odio,
esta esperanza que come panes desesperados.

Aquí pasa, señores,
que me juego la muerte.



[1] Las Vanguardias fueron una serie de corrientes artísticas que a principios del siglo XX propusieron renovar los conceptos  clásicos del arte. En el caso de la poesía, favorecieron la experimentación de formas y contenidos, dejando de lado las estructuras rígidas tradicionales.